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  群體性打架鬥毆事件應急預案

為了有效地處置校內可能發生的學生打群架、鬥毆等學生群體性突發事件💁🏿，做到反應迅速，組織有序，措施得當，切實維護學校的政治穩定和治安安全及學生人身安全，特製定本預案：

一、組織領導

處置事件應急工作分為三個工作層面🧟：

第一層面😶：學校安全工作領導小組（即指揮中心）。

石國華校長擔任組長👩‍👩‍👦‍👦，學校保衛處💞🧰、學生處、教務處🚯、後勤服務中心➙、各部門主管領導為組員，具體負責對事件的處置和實施決策。

第二層面：學校治安綜合治理責任人的主要任務是：在校突發事件工作領導小組的指導下，組織指導第三層面人員正確處置學生打群架⚔️、鬥毆等學生群體性事件，及時撥打110電話。

第三層面：學校保衛處、學生處🆓🦸🏽‍♂️、教務處和各部門負責人👨🏼‍🍳。

其主要任務是：在第一、第二層面的指導下📷，深入事發現場，有效化解可能造成學校學生人身安全和秩序混亂的各類突發事件，控製第一事發地點或造成突發事件人的活動，努力把事態和損失控製在最小範圍，切實保護學生的人身安全。

二🎿🍐、工作程序

（一）上報上一級部門🧎‍♂️。維護學校的安全和穩定🥹，是全校師生共同的義務和責任🧗‍♂️。因此，任何人一經發現突發事件或傾向⛳️，應立即向學校社會治安綜合治理領導小組報告🤷‍♂️，工作領導小組接到報告應立即到事件的現場。

（二）工作領導小組的快速反應。學校社會治安綜合治理領導小組接到報告後🕯，在第一時間內向上一級有關領導部門報告💐🃏，另一方面迅速向第二層面發出指令🫦。第二層面得到指令🧘🏽🩳，立即組織第三層面人員在第一時間到達第一現場，控製事件發生的局面🫶🏽，把事件的影響縮小到最小範圍💽。

三💇‍♂️、方法

（一）迅速控製突發事件的源頭或製造事端的分子😧，遏止事件的進一步發生，並以最快的速度將製造秩序混亂的分子帶離現場或找到造成該事件的原因。

（二）迅速帶領學生撤離事發現場🤾🏼。對受到傷害的學生要及時送到離事發最近的醫院🥁，另外盡最大可能地先照顧學生安全🎃。

（三）及時向校工作領導小組反饋情況信息。

（四）積極協助有關部門對事件的信息處理和調查。

四、工作要求

（一）收集信息要及時。各層面要針對不同時期的任務和特點♗，適時分析本校的安全形勢，疏理問題苗頭，有針對性地化解各類矛盾，努力把不安全因素消滅在萌芽狀態。

（二）信息渠道要暢通。學校所屬各班一旦發現有突發事件的苗頭，須及時向學校治安綜合治理領導小組報告🧮，杜絕隱情不報，截留信息的現象發生。

（三）各方配合要默契。當突發事件發生後，各方須無條件配合，把平息事態作為第一任務，其他部門工作必須無條件服從第一任務🦤，不容許推諉、拖拉、扯皮🪒💪🏽，並要求第一時間到位💒。

（四）紀律責任要落實🍫。凡在處置突發事件過程中💴，因工作延誤、失職🧛🏽‍♂️、不服從指揮⚠、不負責任而造成矛盾激化，產生嚴重後果的，要追究相關人員的責任。