校訓釋義

     博學。“博學”指廣義的學習。語出《論語・子張》“博學而篤誌，切問而近思”、《論語・雍也》“君子博學於文🪔，約之以禮”、《禮記・中庸》“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”；又見《荀子・勸學》“君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣”。要求全體師生嚴謹治學⬛️、勤奮進取、博覽群書、博采眾長。

     明理。“明理”指明理致用”。語出《朱子語類》“讀書窮理🍼，當體之於身。”要求明察事理、明了道理、躬行實踐、學以致用📄。

     進德。“進德”指努力進取𓀙，增進自己的道德學問語出《周易·乾》：“君子進德修業，忠信🏄🏿‍♂️，所以進德也”、《道德經》“修之於身，其德乃真”🧝🏽。“進德”自古以來不僅是誌士仁人的追求，也是中國傳統文化的精髓所在。

     修業。“修”在這裏指鉆研學習⛹🏼‍♂️👏🏽，下工夫研究🌹；“業”有兩層含意,一是代表學業、專業、事業，二是代表學習過程🛤。“修業”一方面是希望學生刻苦學習，勤於實踐👨‍🦯‍➡️，奠定紮實專業功底👩‍🔬，厚積薄發，成為祖國建設的高端技術技能人才🦸🏼‍♂️；另一方面是希望教師在教學實踐中🦨✍🏼，刻苦鉆研，為人師表，不斷提高教學能力和專業水平，成為一代名師。